De drie kernen binnen de inductiefase

a.     binnen de school heerst een open en professionele cultuur waarin startende docenten:

• opgenomen worden door het team en de sectie
• eigenaarschap kunnen nemen over hun eigen ontwikkeling
• als gelijkwaardig gezien worden en gewaard worden om hun nieuwe elan

b.     de begeleiding van de startende leraar is zoveel mogelijk maatwerk
c.     het samen leren in de school in vormen van leergroepen.